Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

          “Ouvi anciãos, e prestai atenção! Vós todos, que habitais a terra. Foi no vosso tempo que isto se passou, ou no tempo dos vossos pais? Contai aos vossos filhos, e que eles o contem aos filhos deles, e os filhos destes à geração seguinte.”

                                                                                                                                          Joel 1, 2-3

                                                                                                                                          

          Foi com esta frase de Joel, por muitos chamado “o profeta do avivamento”, que iniciámos uma pequena exposição sobre o Holocausto, recordando e homenageando, de forma simbólica, os seis milhões de judeus e de outras incontáveis vítimas do extermínio nazi, durante a II Guerra Mundial, assinalando o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, efeméride que evoca o dia 27 de janeiro de 1945, quando as forças do Exército Vermelho entraram no complexo de extermínio de Auschwitz-Birkenau, libertando mais de 7 000 prisoneiros sobreviventes, muitos deles doentes e moribundos.

Foi intenção desta iniciativa relembrar a “Shoah” - expressão que significa catástrofe e que é utilizada para designar o genocídio perpetrado pelos nazis e seus aliados contra os judeus -, e o Holocausto, informando os alunos sobre os acontecimentos históricos da época, de modo a que, no futuro, possamos evitar a repetição de atos tão desumanos e discricionários.

Para além da exposição, que se encontra no corredor de acesso à Biblioteca, foram disponibilizados alguns filmes sobre a temática, adequados ao perfil etário dos nossos alunos, e um PowerPoint sobre a cidade mártir francesa de Oradour-sur-Glaine onde, a 10 de junho de 1944, 642 homens, mulheres e crianças foram cruelmente assassinados pelas tropas alemãs, cidade esta que é atualmente um centro de memória.

Entrega de prémios na EB Nº2 de Avelar

          Na segunda-feira, dia 22 de janeiro, na BE da EB Nº2 de Avelar, foram entregues os prémios dos concursos de karaoke e de Pais Natal que decorreram durante a Festa de Natal.

          A entrega dos prémios foi feita pela presidente da Associação de Pais das Escolas de Avelar e Chão de Couce, a engenheira Manuela Rosa Marques, pelo coordenador de estabelecimento, o professor Salazar Pinheiro, e ainda pelas professoras Natália Sapinho e Conceição Ferreira.

          Aliás, não foram Pais Natal a ganhar o concurso, mas sim sete maravilhosas Mães Natal. Foram elas a Alexandra, a Cindy, a Carolina, a Jessica Duarte, a Jessica Gomes, a Mónica e a Tânia que desfilaram modelos originais feitos a partir de três tipos de papel – kraft, celofane e crepe - e de adereços natalícios. Estavam realmente muito bonitas, com os modelos que elas próprias pensaram e confecionaram, pelo que o prémio é merecido.

          Já no concurso de karaoke, destaca-se a prestação da Adriana Firmino, do 9º ano, turma E, que teve um excelente desempenho.

          Parabéns às vencedoras e a todos os que participaram e animaram a nossa Festa de Natal de 2011.

Concurso Nacional de Leitura

Tal como foi oportunamente anunciado no nosso blogue, está em curso, no Agrupamento de Escolas de Ansião, no âmbito do Plano Nacional de Leitura, o Concurso Nacional de Leitura para o 3º ciclo (2011/12). 

Tendo-se realizado a primeira fase, a nível de escola, na escola básica Nº 2 de Avelar, no passado dia 11 de janeiro, ficaram selecionados três alunos, de entre os quarenta e um participantes: 

1.º lugar - Catarina Maria Balsinhas Duarte, nº7, 9ºD

2.º lugar - Daniela Tomás de Castro nº8, 9ºD

3.º lugar - Ana Margarida Jorge Rego Marques, nº3, 9ºD

 Em relação à Escola Básica e Secundária Dr. Pascoal José de Mello, foram os seguintes os resultados apurados:

1.º lugar - Joana Lucas, nº 13,  8ºB     

2.º lugar - Miguel Silva,  nº13,   8º C      

3.º lugar - José Domingos, nº 9, 8º C

      
      Estes alunos representarão as respetivas escolas na Final Distrital que se realizará numa Biblioteca Municipal a designar, durante o 2º período. 

                                                                            PARABÉNS!

Entre palavras, poesia e poetas

            Inaugurar a poesia junto de adolescentes é sempre um risco. No entanto, assumimos o desafio e convidámos alguém que, sendo médica e investigadora na área das neurociências, dedica na sua vida um espaço muito pessoal à escrita e à poesia. Foi neste contexto que a Dra. Kátia Andrade, filha de uma educadora do nosso Agrupamento, Adelaide Andrade, esteve em Avelar, na escola Básica Nº2, no dia 15 de dezembro, numa sessão de poesia destinada especificamente aos alunos do nono ano de escolaridade.

Luís de Camões, Fernando Pessoa, Florbela Espanca, Antero de Quental e Mário de Sá-Carneiro foram alguns dos poetas citados pela nossa convidada que, com o seu sentir, nos deu a possibilidade de saborear alguns dos mais belos textos poéticos da literatura portuguesa recente.

Quanto aos alunos, entre um cruzar de olhares cúmplices e alguma perplexidade e surpresa, tiveram a oportunidade de experienciar uma performance onde as palavras explodiram e foram ditas e sentidas com paixão.

Mas se a Dra. Kátia nos trouxe a poesia, trouxe-nos também a sua vivência pessoal, recuando aos seus tempos de criança e de adolescente, marcados pela família e pela escola, os quais, na sua opinião, foram os pilares determinantes na formação deste gosto pelo poético e pelas artes em geral, bem como pela pessoa que hoje é. Disse ela, que o seu gosto pela poesia lhe vem de casa e de um seu professor, e que a poesia, tal como a literatura em geral, nos torna mais humanos. Esta perceção, explicou, tem-na ajudado na sua condição de médica e investigadora, sobretudo na sua convicção e compromisso perante o juramento hipocrático.

Para terminar este pequeno apontamento, voltaria ao primeiro parágrafo deste texto, relembrando que na educação é preciso arriscar e, naturalmente, também ousar, porque consideramos que a educação deve abrir janelas, como a da poesia e da educação artística, também determinante na formação do gosto pelo belo, que podem depois vir a ser fechadas ou não, consoante o percurso individual de vida de cada um.

Sem dúvida que este encontro com a jovem investigadora e poeta proporcionou um momento diferente e uma experiência singular do poético para estes alunos, que tiveram assim a possibilidade de contactar com a obra de alguns poetas menos canónicos e cujos textos inauguraram novas formas de dizer e fazer poesia, constituindo referências literárias incontornáveis no âmbito da literatura portuguesa e do mundo.